Étudier les enseignements artistiques à la lumière de Simondon : une question d’individuation - Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne Access content directly
Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2019

Étudier les enseignements artistiques à la lumière de Simondon : une question d’individuation

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Dates and versions

hal-02514644 , version 1 (22-03-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02514644 , version 1

Cite

Sylvain Fabre. Étudier les enseignements artistiques à la lumière de Simondon : une question d’individuation. Revue Française de Pédagogie, 2019. ⟨hal-02514644⟩
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