Gestes d’ajustement aux élèves : acuité perceptive et écoute sensible dans la classe - Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Recherches et éducations. Revue généraliste de recherches en éducation et formation Année : 2018

Dates et versions

hal-04351582 , version 1 (18-12-2023)

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Citer

Emmanuelle Maitre de Pembroke. Gestes d’ajustement aux élèves : acuité perceptive et écoute sensible dans la classe. Recherches et éducations. Revue généraliste de recherches en éducation et formation, 2018, Corps, gestes, paroles dans la situation d'enseignement, ⟨10.4000/rechercheseducations.5741⟩. ⟨hal-04351582⟩

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