La théorie évolutionniste extensive : controverses et nature des sciences (NOS)
Résumé
Les controverses scientifiques contemporaines sont peu prises en charge dans la formation enseignante. Ce chapitre explore le potentiel didactique des controverses touchant l’extension de la théorie synthétique de l’évolution dans le champ de la nature des sciences (NOS). Il propose une analyse des principaux enjeux épistémologiques du néo et du post-darwinisme pour problématiser la NOS en formation.