What Literate Practices Are Mobilized by Future School Teachers When They “Do Grammar”? - Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues Année : 2017

What Literate Practices Are Mobilized by Future School Teachers When They “Do Grammar”?

Quelles pratiques littéraciées sont mobilisées par les futurs professeurs des écoles lorsqu’ils « font de la grammaire » ?

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Sciences de l'Homme et Société
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Citer

Belinda Lavieu-Gwozdz, Thierry Pagnier. What Literate Practices Are Mobilized by Future School Teachers When They “Do Grammar”?. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2017, 56, ⟨10.4000/lidil.4806⟩. ⟨hal-03994861⟩

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