Building Research Capacity of Future Teachers: A Canadian Case Study - Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Australian Journal of Teacher Education Année : 2023

Building Research Capacity of Future Teachers: A Canadian Case Study

Dragana Martinovic
  • Fonction : Auteur
Ziad Dabaja
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1246026
Institut des Mondes Anglophone, Germanique et Roman - EA 3958

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://hal.u-pec.fr/hal-04206183

Soumis le : mercredi 13 septembre 2023-14:27:24

Dernière modification le : jeudi 14 septembre 2023-03:19:36

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04206183 , version 1 (13-09-2023)

Identifiants

Citer

Dragana Martinovic, Ziad Dabaja. Building Research Capacity of Future Teachers: A Canadian Case Study. Australian Journal of Teacher Education, 2023, 48 (2), ⟨10.14221/1835-517X.5335⟩. ⟨hal-04206183⟩

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