Lecture en CP pendant le confinement : quelle visibilité pour les enjeux d'apprentissage ? - Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Lecture en CP pendant le confinement : quelle visibilité pour les enjeux d'apprentissage ?

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Dates et versions

hal-04009984 , version 1 (01-03-2023)

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  • HAL Id : hal-04009984 , version 1

Citer

Belinda Lavieu-Gwozdz, Cendie Waszak. Lecture en CP pendant le confinement : quelle visibilité pour les enjeux d'apprentissage ?. Congrès international en Education, Brésil, Dec 2022, Brésil, France. ⟨hal-04009984⟩

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