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Planificateur ou formulateur ? Mise en évidence de deux stratégies de rédaction à partir d’un support imagé chez des élèves de CE1 et de CM2

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https://hal.u-pec.fr//hal-02777732
Contributor : Denis Alamargot <>
Submitted on : Thursday, June 4, 2020 - 3:54:25 PM
Last modification on : Wednesday, April 28, 2021 - 6:41:27 PM

File

Alamargot_Morin_Drijbooms_2017...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-02777732, version 1

Citation

Denis Alamargot, Marie-France Morin, Elise Drijbooms. Planificateur ou formulateur ? Mise en évidence de deux stratégies de rédaction à partir d’un support imagé chez des élèves de CE1 et de CM2. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017. ⟨hal-02777732⟩

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